為進(jìn)一步提升班主任專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生管理工作水平，更好地關(guān)注學(xué)生心理健康，提升班主任對學(xué)生心理問題的識別和干預(yù)能力，更好地為學(xué)生成長服務(wù)。10月8日上午，學(xué)校邀請菏澤市總工會心理健康專家霍正見老師來校開展了一場針對學(xué)生心理健康教育的培訓(xùn)。
霍老師從學(xué)生常見的心理問題入手，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系困擾、情緒管理難題等，深入分析了這些問題產(chǎn)生的原因和表現(xiàn)形式。通過生動的案例，向班主任們傳授了如何在日常班級管理中觀察學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的心理問題。同時(shí)，還講解了有效的溝通技巧和心理疏導(dǎo)方法，幫助班主任更好地與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生正確面對和解決心理困擾。
參加培訓(xùn)的班主任們認(rèn)真聆聽，積極互動。他們紛紛表示，通過此次培訓(xùn)，對學(xué)生心理健康有了更深刻的認(rèn)識，掌握了更多實(shí)用的心理輔導(dǎo)技能，將在今后的班級管理中更加關(guān)注學(xué)生的心理需求，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
本次心理健康培訓(xùn)為學(xué)校的德育工作注入了活力，為學(xué)生的心理健康發(fā)展提供了有力保障。相信在全體班主任的共同努力下，菏澤藝術(shù)學(xué)校學(xué)生將在更加健康、和諧的環(huán)境中健康成長。
學(xué)生科
2024年10月10日
呵護(hù)心靈，向陽而生 ——做有溫度的班主任 2024-10-11 8:54:16 本文被閱讀 858 次
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